听其言语有没有误导，看其神色有没有不从心，思考其所解释的第二层意思，感应其意思的深层，而后套用，或者扩展。”

安红豆听后心中豁然，她眉目还笑地抚着身上流苏，含笑道：“教养、联姻、充门面、玩乐、摆设等等，都是属于供养一类。

而下位供养时若发现不了上位的不足，而蒙昧在了其中。上位在接受供养时，若发现不了下位的污浊侵染，以及收束不了己身的情欲，沉迷在这种供养之中。就会将此时上位、下位的机缘、晋升之路所断绝。

这样说来，还是在他（她）们本身。若不能及时发现，进行屏蔽，或者进行断舍离，就会将自身也给污浊了进去，或陷进自见障中，而不能自救。”

在学习的过程中，若是发现了执教者所教授的东西有问题，这时的第一时间就是应该防备，而后再考虑其深层的含义。

如判断是不是执教者资质一般，才会做出错误的解释。

或是因为执教者只是大众地解释，普通的意思。而其就是个懒虫，不想上进，应付差事所为。

或是因为其是受到了外在情绪所干扰，才在不经意间带上了自己的情欲，而做出的解释。如情爱，如功利，如金钱等等。

或者是其心中有颠覆现在执政得打算，而做出的在正确中掺杂扭曲一类，妄想寻求同类，而着重教养，最后一起颠覆执政的思想。

或者是其乃是别派间谍，在此隐藏而进行渗透，扭曲，耽误，打压，罔顾事实，进行埋下仇恨的种子，污浊学生的灵魂，锻炼成为自己的刀，来进行惑乱世界。

等等一切，全在己身发现错漏之后的所见，所听，所思，所悟。

在喜爱一方的时候，发现了对方的三观有一定的问题，这时就应该进行辨别。

看其是因为家庭所影响，还是同事所影响，是自身所自堕，还是身边朋友的连累，亦或是在寻求冤大头，而进行嫁祸等等。

修炼者寻求的是道友，不管对方的错漏是哪一种，在你进行分辨之后，你可以接受，那就无所谈。若是无法接受，也应该妥善处理，以防形成反噬。

在供养的时候，我们首先得了解要供养者的大概。这是因为凡人所见有限，故而不能了解全面，只能观到大概。

但是若能做到如此，就已经是很好。在其中进行宏观看法，看其有没有大智大慧，或者是有所偏好，就可以来决定是否供养。

然凡人见短，而不见长，所求当下不顾未来，是而就形成了很多人会供养一些见效快的邪魔歪道神龛。

若是在玩乐时，一定要注意分寸，需之人外有人天外有天，你在玩人之时，别人也是在玩你。若不能收束自身情欲，而跳出这种玩人和被玩的现状，就会被这种怪圈所玩死。

若是摆设，也要宏观看其好坏，再来进行后续的接触，后续的定义。